“作業(yè)拿來(lái)，我檢查一下”“這個(gè)題目錯了多少次了”“單詞聽(tīng)寫(xiě)幾遍了，一到這就卡殼，你就不能多寫(xiě)幾遍啊？”“哪里錯了?不就應該這樣嗎？”“你發(fā)脾氣之前咋不考慮下自己做的對不對?”“自己生的孩子還那么嫌棄，賴(lài)誰(shuí)啊，哼” ......

最近一段時(shí)間，每天下班回家，和閨女都要上演一場(chǎng)“唇槍舌戰”，也許是孩子大了，明顯感覺(jué)反擊力越來(lái)越強，幾個(gè)回合下來(lái)，明顯感覺(jué)自己有點(diǎn)招架不住，正所謂“青出于藍而勝于藍”，閨女在我暴脾氣日積月累的炮轟下，逐漸產(chǎn)生了免疫力，而且越發(fā)強大，作為老母親的我在每天的斗智斗勇中，開(kāi)始敗下陣來(lái)。

每次和閨女的爭吵后，血壓飆升，恨不得把她給送人了，咋十月懷胎生了這么一個(gè)大“怨種”。但心情平復下來(lái)，開(kāi)始反思自己，作為家長(cháng)真的合格嗎？自己又何嘗不是從一個(gè)貪玩的孩童慢慢長(cháng)大，怎么角色變了，心境就變了呢？在孩子面前總是以一種居高臨下的姿態(tài)，與閨女對恃。閨女倒是越發(fā)堅強，自動(dòng)屏蔽我的“槍林彈雨”，第二天醒來(lái)，依然是叫著(zhù)媽媽?zhuān)瑳_著(zhù)我撒嬌。

記得曾經(jīng)在網(wǎng)上看到過(guò)教育孩子的一個(gè)視頻：你看到的孩子身上的缺點(diǎn)毛病，都會(huì )發(fā)現有自己的影子，每個(gè)逆反的孩子，慢慢都會(huì )活成自己父母討厭的樣子。

內卷的社會(huì )，造就了一群內卷的家長(cháng)和孩子，父母的提早焦慮，讓孩子逐漸失去童年純真的快樂(lè )，身上的枷鎖越來(lái)越緊。說(shuō)教型的父母是最低級的教育，我們更應該學(xué)著(zhù)和孩子“共情”，走進(jìn)他們的世界。孩子在無(wú)知中成長(cháng)，我們又何嘗不是第一次做父母，應該不斷學(xué)習，在相互磨合中，一起成長(cháng)。

想來(lái)已經(jīng)很久沒(méi)有好好傾聽(tīng)閨女給我講述學(xué)校或身邊發(fā)生的趣事了，每每她張口想要對我說(shuō)點(diǎn)好玩的事，都被我呵斥住了。“寫(xiě)完作業(yè)再說(shuō)......”每天回家，第一件事就是檢查作業(yè)。突然發(fā)現，孩子離自己越來(lái)越遠了，心里的那點(diǎn)小驚喜已經(jīng)不愿再跟我訴說(shuō)，也不愿給我分享了。

人生路上會(huì )遇到很多對手，對于孩子這個(gè)對手，我承認我失敗了，而且敗的很徹底，必須重新審視自己，試著(zhù)慢慢走近他們的世界，做個(gè)有“溫度”的母親，收起家長(cháng)的那點(diǎn)傲嬌，放下身段，慢慢用心去溝通，做一個(gè)有深度有涵養的母親。

想來(lái)我們的工作又何嘗不是如此，工作中我們會(huì )遇到很多對手，或許你曾因為他（她）的存在氣憤不已，亦或因為自己的小私心對他（她）冷眼相對，但慢慢地你會(huì )發(fā)現，對手的存在讓你不斷成長(cháng)，變得強大。

閱歷告訴我們：不要以自我為中心，要學(xué)會(huì )收起自己的壞脾氣，做有效地溝通。改變也許會(huì )很難，但必須逼著(zhù)自己邁出第一步，讓“對手”變成“朋友”相互成就，才能共贏(yíng)。