前幾天，抽出一點(diǎn)兒時(shí)間去看望我的外公，外公雖然已有85歲的高齡，但是并未因為年齡大的問(wèn)題而懶惰下來(lái)。走進(jìn)屋門(mén)，墻上掛了幾幅好看的毛筆字，還用美麗的框框修飾了一下，出于好奇，詢(xún)問(wèn)外公那些字畫(huà)從哪兒得來(lái)的？外公說(shuō)：“是我自己寫(xiě)的，都練了半年多了，我要寫(xiě)下一手好的毛筆字,每天要堅持練上幾張報紙才行呢!”外公終生的學(xué)習令我贊嘆不已！     因為外公對學(xué)習的堅持與執著(zhù)使我自愧不如，當他問(wèn)：“孩子，這幾個(gè)月在工作上有啥收獲沒(méi)有？”我一臉的彷徨，不知如何回答，因為沒(méi)有收獲感，也沒(méi)有成就感，有的僅僅是時(shí)光的流逝。我，只是在虛度光陰。外公有一間十幾平米的書(shū)房，存有幾百種的書(shū)籍和幾百本他的親手筆記，里面是他一生的收藏，我知道，那是他的寶貝，臨走時(shí)，外公找來(lái)一張干凈的報紙并寫(xiě)下：“玉不琢，不成器；不成學(xué)，不知道。”此時(shí)，我明白了其中的道理。     到目前為止，進(jìn)入魯西化工工作已有四個(gè)年頭，但絲毫感覺(jué)不到其中的意義，也沒(méi)有對企業(yè)做出啥貢獻。工作，僅僅是為了解決溫飽問(wèn)題，每天都在重復同樣的生活模式——吃飯、工作、睡覺(jué)，也從未想過(guò)要改變現狀，努力攀登。4月15日，集團舉行了2012年創(chuàng )新成果表彰大會(huì )，一個(gè)個(gè)創(chuàng )新成果詮釋了學(xué)習的魅力所在。不僅僅是有了物質(zhì)的收獲，更多的是對精神的滿(mǎn)足，而我，從未靜下心來(lái)細細咀嚼其中的樂(lè )趣，腦袋僅僅是一個(gè)毫無(wú)意義的空殼子罷了。人的一生是短暫的，學(xué)習的時(shí)間更是有限的，不能由于人生短促和人事紛繁而忘記了學(xué)習；學(xué)習，要有恒心，決心。     織網(wǎng)是為了多捕魚(yú)，磨刀是為了多砍柴，播種是為了多收獲，而學(xué)習是為了多創(chuàng )造。“三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之”，是的，學(xué)習沒(méi)有高與低，貴與賤之分。所以，處處是創(chuàng )造之地，天天是創(chuàng )造之時(shí)，人人是創(chuàng )造之人。世界上生存著(zhù)許多身體殘缺的聾啞人，但還有那些人群中的許多給社會(huì )和國家做出了巨大的貢獻。因為他們從未停止過(guò)學(xué)習，他們深信，學(xué)習可以改變命運，學(xué)習，甚至能克服一切困難。     然而，學(xué)會(huì )學(xué)習的人，也是幸福的人。不會(huì )由于時(shí)光的虛度而感到寂寞，學(xué)習是充滿(mǎn)思想的勞動(dòng)，會(huì )讓原本生銹的腦細胞活躍起來(lái)。所以，學(xué)習伴隨著(zhù)人的一生，學(xué)習，是無(wú)止境的。